Sieh’s mal einfach! – Erklärvideos in der Medienpädagogik

Diskussionen, die kaum noch zu überblicken sind - Zusammenhänge, die man nur sehr schwer versteht und Themen, die immer komplexer werden. Jeder Einzelne ist immer häufiger mit der Komplexität des Geschehens in vielen Lebensbereichen überfordert. Dabei braucht es gar nicht viel, um den Knoten im Kopf zu lösen: Eine gute Idee, Papier, Stift, Schere, Kamera und schon entsteht ein Erklärvideo.

Die Bedeutung von Bewegtbild im Netz steigt. Das zeigt die aktuelle ARD/ZDF-Onlinestudie 2017. So gaben 53% der Befragten an, mindestens einmal pro Woche Onlinevideos zu nutzen. Das entspricht einer Steigerung von 36% im Verlauf der letzten zehn Jahre. Vor allem die Altersgruppe der 14-29 Jährigen nutzt Onlinevideos. Dabei ergibt sich gerade auf der Videoplattform YouTube eine große Bandbreite an Inhalten, die von Amateurvideos über Unterhaltungsformate bis hin zu Tutorial- und Erklärvideos reichen. Letztere sind schon seit einigen Jahren in Deutschland auf dem Vormarsch. In einer 2016 im Journal of Education and Learning veröffentlichten Studie, gaben 81 % der 16-29-Jährigen an, schon einmal ein Erklärvideo gesehen zu haben. Diese drei- bis sechs-minütigen Filme greifen komplexe Zusammenhänge auf und erklären diese anschaulich und leicht verständlich für ein breites Publikum. Für die Erklärungen werden immer wieder auch kleine Geschichten genutzt. Die gesprochene Story wird durch Grafiken, Icons und Schrift unterstützt, die während des Videos ins Bild geschoben und wieder verwischt werden. Mittlerweile haben sich zahlreiche Stile für die Umsetzung der Erklärvideos herausgebildet, zum Beispiel: Scherenschnitt, Live-Zeichnung, Whiteboardanimationen oder komplett animierte Filme.

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06 Juli 2018

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Monatsthema Juni
06 Juli 2018

Sieh’s mal einfach! – Erklärvideos in der Medienpädagogik





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06 Juli 2018

Best Practise - Heft #2 | Medien + Schule als E-Paper

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